Mise à disposition de contenus complémentaires

  • Proposer des ressources complémentaires sur certaines parties du cours via la plateforme pédagogique Moodle.
  • Production personnelle ou ressources des banques locales (VideoCampus) ou nationales (UNT, Unisciel, SOCLE, MOOC FUN ou WebTV Canal U...).
  • Bien classer les documents afin que les étudiants comprennent quels documents doivent être consultés pour quelle date.
  • Proposer des exercices en ligne auto-corrigés ou à correction type (autoévaluation de l’étudiant).
  • Faire référence à ces documents en présentiel afin de montrer leur importance et l’articulation avec le présentiel pour éviter la fragmentation des connaissances