Suivi de stage

  • Compétences visées par le stage / l’alternance : relationnelles, techniques.
  • Double responsabilité : académique et industrielle.
  • Evaluation basée sur rapport de stage et soutenance.
  • Objectif : accompagner l’étudiant afin qu’il profite au maximum de son stage :
    • prévoir des rencontres entre les académiques et les industriels et avec l’étudiant de manière régulière pendant le stage (en visio si besoin)
    • accompagner l’étudiant à capitaliser sur les compétences relationnelles et pas uniquement les compétencestechniques : lui demander de tenir un journal de bord indiquant les problèmes rencontrés et les solutions apportées.
    • définir les critères d’évaluation en amont et les partager entre académiques et industriels