Mise en oeuvre et régulation

S’assurer de la prise en main

  • Formation de l’équipe pédagogique
  • Présentation du dispositif aux étudiants et formation

Mettre en place un suivi

  • Vérifier la réalisation des activités par les étudiants tout au long du dispositif
  • Rappeler régulièrement le syllabus
  • Proposer un environnement d’accompagnement des activités à distance et en présentiel (exemple : forum à distance, circuler dans les groupes, etc.)

Régulation

  • Organes (Observatoire de la vie étudiante, conseil de perfectionnement, responsables de formation et enseignants)
  • Méthodes d’évaluation (sondages, statistiques des outils numériques, etc.)
  • Diffusion et prise en compte des résultats (évolution des dispositifs pédagogiques)